5月12日中午，马克思主义学院形策教研室在A316举办2024—2025年第二学期第四次集体备课会，形策教研室全体教师围绕《从教育大国迈向教育强国》专题展开深度教研，党委副书记、工会主席陈君丽，副校长常新中出席备课会并作指导工作。

备课会上，陈君丽首先结合《教育部办公厅关于印发<高校“形势与政策”课教学要点（2025年上辑）>的通知文件精神，对集体备课会提出要求。她指出，形势与政策课程肩负着带领学生明确国内外形势的重要任务，老师们要深刻理解课程要求，不断提高思想认识。就如何上好课程，陈君丽指出，要立足实际、围绕学生、运用素材、补充实事、把握尺度、加强讨论，借助集体智慧、集体力量赋能自我、积极提升，真正把课程讲深、讲透、讲活。

专题教研环节，周晶晶老师作示范说课展示。周老师以“为什么、是什么、怎么办”为主线，从教学分析、教学过程、教学实施、教学反思四个维度对《从教育大国迈向教育强国》专题进行了详细的说课，充分展现了教育由“大”到“强”的重大意义、质的跃升，介绍了党对于建设教育强国的科学谋划和伟大实践。在周老师精彩的说课过后，赵璐、刘炎两名老师做研讨分享，分享中，他们畅谈了在讲授这一专题时自己的心得、经验与反思。

专项学习环节，马克思主义学院院长张振华领学《高校“形势与政策”课教学要点（2025年上辑）》。张振华重点就两会、经济发展形势和就业形势、中美关系等专题进行了深度剖析。张振华指出，立足和用好教学要点是确保课程教学取得优秀效果的基础，形策教研室老师要从“两点论”和“重点论”的角度继续深入学习教学要点，既全面掌握贯通要点要求，又要把握好讲什么重点问题、怎么讲好重点问题，推进好创新理论“三进”工作。

备课会最后，副校长常新中作点评和总结。常新中畅谈了自己在形策教学中的心得和感悟，并对本次备课会给予肯定。他指出，备课会主题突出、环节紧凑，教师说课和研讨环节准备充分，专项学习重点突出，显示出马克思主义学院对思政课教学工作的高度重视。常新中还从新的认识、新的深度、新的突破三个维度对形策教研室的老师提出希望，要求大家提升学生对于思政课的认识、深学细研上好课的本领、坚持谋求在立德树人根本任务中取得新的突破。

（供稿：贾建树；审核：张振华）