为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，进一步学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述精神，推动思政课改革创新，5月15日，由中共河南省委教育工委、河南省教育厅指导，河南应用技术职业学院、河南省高校思政课名师张振华工作室主办的“劳模精神、劳动精神、工匠精神融入高职院校思政课研讨会”在河南应用技术职业学院郑州校区举行。省教育厅思想政治工作处（教材处）一级调研员杨宗辉出席活动并讲话，学校党委委员、副校长黄振中致辞。马克思主义学院院长张振华主持。
“劳模精神、劳动精神、工匠精神融入高职院校思政课”
研讨会现场
研讨会由河南省高校思政课名师涂凯迪、常素芳、梁杰、吴少伟、韩慧敏、刘兴华工作室承办，郑州轻工业大学、平顶山学院、河南职业技术学院、河南机电职业学院、河南建筑职业技术学院、河南水利环境职业技术学院、郑州幼儿师范高等专科学校、开封大学、郑州城建职业学院和郑州电子信息职业技术学院等10所院校马克思主义学院负责人及教师、学生代表参加会议。
河南应用技术职业学院党委委员、副校长黄振中致辞
黄振中表示，河南应用技术职业学院坚持“为党育人、为国育才”初心，始终将思想政治教育工作摆在首位。本次研讨会着力推动“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，聚焦劳模精神、劳动精神、工匠精神的理论探讨和创新路径，强化问题意识、突出实践导向，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，凝聚各方智慧，努力探索形成具有专业特色、可复制、可推广的思政课教学经验与成果。
河南省教育厅思想政治教育处（教材处）一级调研员杨宗辉致辞
杨宗辉对此次活动的开展给予了肯定。他指出，劳模精神、劳动精神、工匠精神是高职教育中非常重要的一部分，要将这些内容融入思政课，引导学生养成优秀的品德，形成正确的价值观念。最后，他向思政课教师提出三点要求：一要强化认知，守好自己的责任田，深刻把握劳模精神、劳动精神、工匠精神融入思政课的核心要义，切实扛起立德树人使命；二要拓展内容，让思政课更加绚丽多彩，将劳模精神、劳动精神、工匠精神与专业教学、社会实践深度结合，丰富教学载体、创新呈现形式；三要提升修养，锤炼过硬教学本领，不断夯实理论基础、积累实践经验，增强思政课的吸引力和感染力。
专题讲座
劳模教育融入高校思政课的创新路径
河南省高校思政课教指委成员、河南省高校思政课名师工作室
负责人吴少伟授课
劳模精神是中华民族精神的重要组成部分，是历代劳动模范在长期生产实践、社会服务中积淀形成的价值理念、行为准则与精神风貌的集中体现，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。吴少伟通过劳模精神的内涵解析及时代价值，提出建设“高校教师+模范人物”师资队伍、创新“三维”+“三讲”的课堂模式、打造“数字化+实体化+动态化”的教学资源体系等融入高校思政课的创新路径，不断提升思政课育人实效，让劳模精神在青年学子心中扎根生长。
劳模面对面
铸魂赋能扎根——新时代劳模精神进校园的几点思考
全国模范检察官白洁授课
白洁分享了关于劳模精神、劳动精神、工匠精神内涵的看法，阐述了劳模精神融入高职院校思想政治教育的可行性，列举了大国工匠鹿新弟、全国劳模王百姓、火箭发动机焊接大师高凤林等大国工匠的事迹。通过对劳模精神进校园的现状分析，提出劳模精神融入高职院校思想政治教育的举措建议。她指出，思政课要能够激发学生学习和践行劳模精神的潜力，引导学生干一行、爱一行，专一行，坚定对事业的执着热爱和坚定信仰。
同题异构集体备课
展馆里的思政课：三师同堂共讲劳模精神、劳动精神、工匠精神
河南省高校思政课名师韩慧敏工作室成员、河南机电职业学院
马克思主义学院教师康依宁授课
康依宁教师结合该校汽车工程学院大一新生的学情，采用“三师同堂+实景浸润+榜样对话”的实践教学模式，将课堂移至新能源汽车科普馆，以“场域融通、主体融通、精神融通”为核心理念，通过思政教师讲价值、专业教师讲标准、企业导师讲故事，在真实工作场景中化解难点。
“1+2+4+N”高职思政实践育人新模式探索与实践
郑州城建职业学院马克思主义学院教师代玺授课
代玺以数智技术为支撑、四维协同为路径、服务河南“1+2+4+N” 现代产业体系为目标，构建“1个目标、2大体系、4维主体、N个载体”整体框架，整合学校、企业、政府、社会四方资源，开发数智思政、产业思政、红色思政实践课程，初步形成可复制的实施路径，有效提升了思政教育的针对性、实效性与吸引力。
职业立身匠心铸魂劳动筑梦
河南省高校思政课名师张振华工作室成员、河南应用技术职业学院
马克思主义学院教师刘晓婉授课
刘晓婉教师认为，劳动精神是职业品格的根基，工匠精神是将职业道德内化为职业习惯的关键，劳模精神是职业品格的价值升华。她将教材体系转化为“悟劳动之义—修匠心之技—担时代之责”的教学体系，以问题链教学法为核心策略，直面学生现实困惑，将“劳模精神、劳动精神、工匠精神”有效融入学生职业道德教育，引领学生在积极推进职业道德建设中成就出彩人生。
专家点评
河南省高校思政课名师刘兴华工作室负责人
郑州轻工业大学刘兴华教师
刘兴华围绕同题异构集体备课活动的选题、设计、意义等方面进行了细致深刻的点评。她肯定场馆里的思政课教学实践富有成效，达到从认知到认同，再到实践的设计主线，也提出要注意厘清角色，找出创新点，注重坚持理论导向。
河南省高校思政课名师常素芳工作室负责人
开封大学党委宣传部部长常素芳
常素芳肯定了“1+2+4+N”高职思政实践育人创新路径，认为该路径模式新、可落地，有效突破了育人模式滞后、产教脱节、协同薄弱等痛点，肯定了该校成立的“思政先锋团”以及举办素质教育成果展等做法。
河南省高校思政课名师涂凯迪工作室负责人、
河南机电职业学院马克思主义学院院长涂凯迪
涂凯迪对《职业立身匠心铸魂劳动筑梦》说课内容给予高度肯定，她认为这场展示政治站位高，逻辑把握准，教学设计巧，教学方法活，育人落地实，特色创新凝练，反思总结中肯。同时建议，要更加突出问题意识，进一步加强与学生专业的紧密联系。
合影留念
会后，河南应用技术职业学院党委书记闫俊山，党委副书记、工会主席陈君丽陪同与会领导、专家，先后参观了学校校史馆、安全体验馆等校内思政课实践教学基地。
参观校史馆合影
此次研讨会为进一步优化高职院校思政课教学模式、提升思政课建设质量奠定了坚实基础，为培养具备劳模精神、劳动精神、工匠精神的高技能人才、推动我省职业教育事业提质增效注入了强劲动力，也为全省高职院校思政课改革创新提供了有益借鉴和实践指引。
（供稿：程珍珍；初审：何秀霞；终审：钟建、张振华）
